COMO INFLUYE EL INTERNET EN LA EDUCACION

El Internet constituye en estos momentos un cambio de paradigmas dentro del contexto mundial, en las últimas décadas se nota de manera creciente la progresiva necesidad del uso del Internet sobre todo en lo adolescente; la evolución de la tecnología, ha permitido colocar información y servicios útiles al alcance de muchos usuarios, así mismo cada vez es más notorio como los jóvenes y adolescentes son los más interesados en adaptarse más rápidamente a estas tecnologías. 

Es por ello que es indispensable evaluar cómo influye el Internet en la educación del adolescente, lo cual tiene como fin determinar que contenidos y que consecuencias genera el uso inadecuado que los adolescentes le den al acceder a las páginas web en Internet. Internet es un recurso que crece continuamente y que es mucho más inmediato y cercano que los libros o revistas científicas. Cualquier persona con un mínimo de interés puede colgar material en una página web o un blog. Esto hace que la información en Internet sobre cualquier tema sea muy abundante, pero también significa que no todo lo que se publica en Internet se aceptable como una fuente autorizada.

En los últimos tiempos el computador la tecnología y el Internet forman parte de la vida de los niños, adolescentes, jóvenes y si se quiere hasta de los adultos, ya que en la actualidad el Internet es usado no solo por las grandes empresas sino que tiene la particularidad de que resulta bastante fácil de adquirir o tener acceso al mismo.

La tecnología y el internet no sólo está transformando la productividad empresarial y multiplicando la cultura mundial. Además, está cambiando la forma en la que aprenden los niños y jovenes  relacionarse entre sí y con los demás, incluidas sus propias familias. Esto no es, en sí, ni bueno ni malo.

Diversos estudios concluyen que la tecnología es percibida como un bien irrenunciable por los más jóvenes. De hecho, si deben elegir entre distintas formas de ocio, la mayoría prefiere Internet al televisor.Un estudio publicado el año pasado, y realizado por la Universidad de Navarra, en el que se entrevistó a 20.000 menores iberoamericanos, mostraba que a los once años el 42% escogía la Red frente al 39% que prefería la televisión. A los 14 años, el porcentaje se disparaba: 61% para Internet y sólo un 23% para el televisor.